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WordMaster 使用指南

基于莱特纳系统的智能单词记忆应用

莱特纳系统 | 间隔重复记忆法 | 5盒制学习

1应用概览

WordMaster 是一款基于莱特纳系统（Leitner System）的单词学习应用，采用科学记忆理论，通过间隔重复的方式帮助你将单词从短期记忆转化为长期记忆。

什么是莱特纳系统？

莱特纳系统由德国科学家塞巴斯蒂安·莱特纳在20世纪70年代发明，是目前最有效的间隔重复记忆法之一。其核心思想是通过不同复习频率的"盒子"，让已掌握的单词复习得越来越少，未掌握的单词复习得越来越频繁，从而最大化学习效率。

应用主要功能一览

功能说明
5盒制学习系统新词 → Box 1 → Box 5，循序渐进，智能复习
三种学习模式看词记义 / 看义记词 / 混合模式
模糊标签标记"眼熟但想不起来"的单词，优先复习
自定义复习间隔自由设定每个盒子的复习延迟天数
每日学习量控制设定每天新增单词数量，避免负担过重
词书管理浏览、切换、管理你的单词库
进度导入/导出备份学习进度或与朋友分享
批量单词导入从 .txt 或 .csv 文件快速添加单词

2核心原理

莱特纳系统的核心机制可以概括为三个关键词：升级、降级、间隔。

1

所有新单词从 Box 1 开始

你添加的每个新单词，或者从词书中导入的单词，都首先进入 Box 1（最基础的盒子）。

2

答对 → 升级；答错 → 降级

在学习过程中，点击「认识」单词会升级到下一个盒子；点击「不认识」则无论当前在哪个盒子，都直接回到 Box 1。

3

盒子编号越大，复习间隔越长

Box 1 每天都要复习，Box 5 可能需要等好几天才会再次出现。这种设计确保你把精力集中在最不熟悉的单词上。

为什么要这样设计？ 遗忘是记忆的规律——越久不复习，印象越淡。莱特纳系统的核心逻辑是：让难的单词频繁出现，让会的单词慢慢淡出。通过自动分配复习频率，你无需手动规划，系统会替你在遗忘临界点前及时"拉一把"。

3五个盒子详解

盒子一览

Box 1

新学单词

每天复习

Box 2

学习中

间隔 1 天

Box 3

熟悉阶段

间隔 2 天

Box 4

熟练掌握

间隔 4 天

Box 5

接近精通

间隔 8 天

间隔可以自定义 上表展示的是默认间隔，你可以在复习间隔设置中自由调整。开发者还提供了一套均衡方案（Box 2=1天、Box 3=2天、Box 4=3天、Box 5=4天），适合希望每日学习量更稳定、不想前期太闲后期太忙的用户。

盒子流转机制

单词在盒子之间的流转规则如下：

当前盒子点击「认识」点击「模糊」点击「不认识」
Box 1→ Box 2→ 留在 Box 1，标记模糊→ 留在 Box 1
Box 2→ Box 3→ Box 1，标记模糊→ Box 1
Box 3→ Box 4→ Box 2，标记模糊→ Box 1
Box 4→ Box 5→ Box 3，标记模糊→ Box 1
Box 5→ 已掌握（移出系统）→ Box 4，标记模糊→ Box 1
已掌握是什么？ 当单词从 Box 5 点击「认识」后，会被标记为"已掌握"并移出复习队列。这些单词会显示在主页的「已掌握单词」区域，你仍然可以随时查阅复习。

4快速上手

添加单词

WordMaster 提供两种添加单词的方式：

方式一：手动添加单个单词

在学习页面 → 当前词书 → 添加单词中，输入单词和释义后确认即可。

方式二：从文件批量导入

支持的文件格式

导入操作会自动跳过单词库中已存在的单词，防止重复。

开始学习

1

选择词书

在「学习」页面顶部，点击词书卡片选择一本词书。词书决定了每日自动导入的单词来源。

2

点击任意盒子开始学习

盒子卡片上会显示待学单词数量（待学 = 需要今天复习的单词），点击即可进入学习界面。系统会自动筛选出今天需要复习的单词。

3

完成学习

每张卡片右上角显示学习进度（如 "3 / 10"），完成后会出现完成界面，你可以选择继续学习其他盒子或返回主页。

4

长按查看盒子详情

长按任意盒子卡片，可以查看该盒子内所有单词的详情列表，并对单词进行编辑操作。

盒子卡片上的数字含义 待学 = 今天需要复习的单词数量（根据复习间隔计算）；已学 = 今日已完成复习的单词数；盒中词数 = 该盒子当前的总单词量。

学习卡片按钮详解

进入学习界面后，每张单词卡片提供以下操作按钮：

显示/隐藏答案 切换释义的可见性，先回忆再确认
音频按钮 点击朗读该单词的发音
例句按钮 查看英文释义和例句
标记掌握 直接将单词标记为已掌握（需确认）
认识 记住了！单词升级到下一盒子
模糊 有点印象但不确定，回到上一盒 + 模糊标签
不认识 完全想不起来，直接回到 Box 1

模糊标签的特殊作用

当你对一个单词感到"眼熟但想不起来"时，点击「模糊」按钮会产生两个效果：

  1. 单词退回上一个盒子（如 Box 3 → Box 2）
  2. 单词被打上「模糊标签」
模糊标签 = 优先复习权 被标记了模糊标签的单词，在下一次学习时会无视复习间隔的限制，被优先提取出来复习。这确保了你会在短期内多次遇到这些"似曾相识"的单词，直到真正记住为止。

一旦你对带有模糊标签的单词点击了「认识」或「不认识」，该标签会自动移除。

5学习模式

点击「学习设置」按钮（齿轮图标），你可以切换三种学习模式：

看单词，记释义（默认）

学习界面首先显示英文单词，你需要回忆其中文释义，然后点击显示答案进行对照。这是大多数人习惯的"正向记忆"方式。

看释义，记单词

学习界面首先显示中文释义，你需要回忆对应的英文单词。适合在有一定词汇量基础后使用，能有效锻炼主动回忆能力。

混合模式

随机交替使用以上两种模式，每次学习都有新鲜感，同时训练正向和逆向记忆。

6学习设置

在「学习」页面点击右上角的「学习设置」按钮，可以打开设置面板。

每日学习量

设置每天从当前词书中自动添加到 Box 1 的新单词数量，范围 10~100 词，默认 30 词/天。

自动导入机制
  • 每天根据日期计算规则自动执行一次
  • 已添加过的单词不会重复添加
  • 手动导入的单词不受此限制

增加今日学习量

如果当日任务完成还有余力，可以在设置面板点击「增加今日学习量」按钮，手动导入 5~50 个额外的新单词（不受每日设置上限限制）。

学习日期计算规则

为兼顾早起和夜间学习的用户，应用将每天凌晨 7 点 设为新一天的分界线（可在设置中修改，范围 0~23 点）：

学习时间计入日期
当天 00:00 ~ 06:59前一天
当天 07:00 ~ 次日 06:59当天
为什么这样设计？ 假设你在 3 月 20 日凌晨 0:30 学习了 20 个单词然后去睡觉。按照习惯，这属于"昨晚的学习"，系统会将这 20 个词计入 3 月 19 日的进度，而不是 3 月 20 日。这样可以让你的学习记录更符合实际作息。

复习间隔设置

你可以自定义 Box 2 ~ Box 5 的复习间隔天数。注意：后一个盒子的间隔必须严格大于前一个。

预设方案

方案名称Box 2Box 3Box 4Box 5
默认 / 艾宾浩斯曲线1 天2 天4 天8 天
开发者推荐（考研自用）1 天2 天3 天4 天
关于艾宾浩斯曲线方案 基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的简化模型，在遗忘临界点及时复习。需要注意的是，艾宾浩斯的原始实验是针对无意义音节符号的记忆，与有实际含义的英语单词有所不同，对有一定英语基础的学习者不一定最优。开发者推荐方案则均衡了每日学习量，可避免前期量少、后期堆积的问题。

7词书管理

在「词书」页面（或点击主页顶部的词书卡片），你可以：

提示 点击词书卡片右上角的箭头，可以展开查看所有盒子的单词分布统计。点击任意一行可跳转到对应盒子的单词列表。

8数据管理

从文件批量导入新单词

通过右上角菜单 → 「从文件导入新单词」，可以从 .txt 或 .csv 文件批量添加。

文件格式示例

TXT 格式（推荐）：

abandon:放弃；中止
beautiful:美丽的；美好的
catastrophe:大灾难；大祸

CSV 格式：

abandon,放弃；中止
beautiful,美丽的；美好的
catastrophe:大灾难；大祸

导入过程中会自动跳过已存在的单词，已存在单词的数量会显示在导入结果中。

导入 / 导出完整学习进度

同样在右上角菜单中，你可以：

导入会覆盖现有数据 导入学习进度是一个不可逆的操作，它会完全覆盖你当前的所有学习进度（包括已掌握的单词），请在操作前确认你希望被覆盖。

9高效学习建议

给初学者的建议
给进阶者的建议

WordMaster · 基于莱特纳系统的智能单词记忆应用

Version 1.0.1